برنامج كاريڤ للإندماج التّربويّ - يعمل هذا البرنامج من أجل التّغيير التّربوي التّعليمي الإجتماعيّ، حيث يسعى لتقليص الفجوات، ويشجّع تكافؤ الفرص في المجتمع الإسرائيليّ من خلال فعاليّات إثرائيّة وتأهيليّة في منظومة التّربيّة والتّعليم. تقوم شركة المراكز الجماهيريّة على تفعيل هذا البرنامج بالتّعاون مع جمعيّة “تغيير جذريّ (تفنيت)” في التّربيّة والتّعليم من مؤسسي صندوق “راشي” ويتم تفعيل هذا البرنامج في ١١٣ سلطة محليّة.
يقوم هذا البرنامج بكشف منظومة التّربية والتّعليم المهنجيّة لبرامج إثرائيّة مميّزة، وسبل تعليم حداثيّة، وطرق تدريس مختلفة ولمرشدين متنوعين ومختلفين، كما ويلبّي نداء مجتمعات مختلفة ويتجاوب معها داخل المجتمع الإسرائيليّ مع التّشديد على شكان الضّواحي المهمّشة اجتماعيًّا وجغرافيًّا والفئات السّكانيّة الضعيفة والفقيرة.
يعمل برنامج كاريڤ على تطوير وتحسين مواضيع تربويّة اجتماعيّة ذي أهميّة وطنيّة وقوميّة كبيرة، كاستيعاب الوافدين، والحدّ من ظاهرة العنف، وزيادة الوعيّ في مجال جودة البيئة، ويؤهل البرنامج الأطراف المعنيّة في تربيّة الطّفل من خلال الشّراكة الجماهيريّة المجتمعيّة والسّلطات المحليّة وأقسام المعارف وغير ذلك، كما ويعمل البرنامج على تحسين الأطر التّربويّة التعليميّة كالمدارس ورياض الأطفال وزيادة إشراك الأهل في ذلك.
من أهداف البرنامج؛ هيكلة حوار دّائم وشراكة مستمرّة بين كل أطراف العمل التّربويّ؛ العمل على تطوير وتقوية استقلال الطّفل والمؤسّسة التعليميّة التّربويّة وخلق ظروف لتحقيقها الأهداف الّتي أمام المؤسّسة هذه، وإضافة ساعات تعليميّة لإطالة اليوم الدّراسيّ، من أجل توسيع البرنامج التّعليميّ وتطويره.
طرق تفعيل البرنامج:
برنامج إثراء وتأهيل في إطار اليوم الدّراسيّ - برامج إثراء فريدة، سبل تدريس مميّزة وممتعة ومجالات تعليميّة وعمليّة حديثة في المدارس الإبتدائيّة وفي رياض الأطفال. وأيضًا فعاليّات تربويّة تعليميّة، فعاليّات للأهل وللطاقم التّربويّ وعليه فإن اليوم الدّراسي يصبح مطوّلًا.
رياض أطفال ما بعد الظّهيرة- يوم تعليميّ مطوّل في رياض الأطفال البلديّة (أجيال ٣-٥) )حتى السّاعة 15:30 البرنامج اليوميّ قائم واعتياديّ، فعاليّات تربويّة وتعليميّة بتوجيه معلّمات رياض الأطفال، ساعات إثراء متنوّعة، فعاليّات في المهارات الحياتيّة وجبة غداء طازجة.
الشّبكة الإجتماعيّة- مساعدة أطفال في ضائقة من خلال التّركيز على المدارس في المجمّعات السكّانيّة الضعيفة والفقيرة في الضّواحي المهمّشة اجتماعيًّا وجغرافيًّا.
الشّبكة الخضراء- تربيّة من أجل تداخل واندماج ونشاطٍ في أمور البيئة بالتّعاون مع مركز “هاشل” للتربيّة والقيادة البيئيّة، بهدف وضع موضوع البيئة والمجتمع على جدول الأعمال اليوميّ للمدرسة والمجتمع.
جسور بين الثّقافات - برنامج اتصاليّ بين المستوعبين، وبين ثقافة الأصل لكل تلميذة وتلميذ وافد، الوافدين من أثيوبيا وَ\أو روسيا في المؤسّسة التعليميّة.