אנגלית

אני סיימתי את חוברת האנגלית דפי תרגול ומבחני הצלחה
ואין אף אחד על מנת לבדוק
האם יש חוברת תשובות על מנת להשוות
מקווה שכן

אני מתחילה לבדוק לגבי לימודי תואר שני ומבין מסלולי הלימוד במכללה שלמדתי בה תואר ראשון כאן http://www.oranim.ac.il/sites/heb/academic-units/advanced-studies-faculty/med/ יש מסלול של הוראת שפות- כולל אנגלית. היום אני כבר מלמדת אנגלית ביסודי. האם תואר שני צפוי לתרום מקצועית בתחום? ברור לי שלא פשוט לשלב הוראה עם לימודים אבל חשוב לי להמשיך ללמוד ולהתפתח. מישהו מכיר את התואר השני הזה?

מקלטים באנגלית

בילי שלום
יש לי תלמידה שציוניה באנגלית:
a - 75
b -73
c -26
סה"כ ממוצע ציוניה הינו 174/3 = 58
האם זכאית ל3 יחידות באנגלית?
בברכה
עמית

י

תודה רבה על התשובה המהירה
עמית

מועד ב'' שאלון תאריך עברי תאריך לועזי שעת התחלה שעת סיום
Module A 016102 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 9:00 10:15
Module B 016103 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 10:45 12:00
Module C 016104 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 12:45 14:00
Module D 016105 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 9:00 10:15
Module E 016106 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 11:00 12:15
Module F 016107 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 9:00 10:15
Module G 016108 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 12:45 14:15
ספרות ד'' 016115 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 9:00 10:30
ספרות ו'' 016117 י"ט בתמוז תשע"ב 9/7/12 9:00 10:30

הי בילי,
כמה זמן המבחן?אלו נושאים ייבדקו?כיצד נקבע הציון?
תודה,ציפי

רצ"ב קובץ מצורף לגבי הבחינה בע"פ. את הבחינה בע"פ המורה בוחן- בהקצבה שלא יותר מעשר דק לנבחן. מומלץ להכין את הנבבחן למאגר השאלות המופיעות בקובץ. ניתן להכין את מאגר השאלות כולל התשובות בכרטיסית בריסטול, וביום הבחינה לאפשר לנבחן להישתמש בו כ "גלגל הצלה" שאת כבוחנת קובעת מתי ניתן להישתמש בו. כול זאת במטרה שהנבחן יחווה חווית הצלחה. ציון הבחינה הוא עד 100 נק, ולאחר הקלדתו הציון ייכנס לחישוב הסופי. המשך הצלחה
קובץ מצורף

אני עושה שימוש מצוין בחומרים שריכזת בעבורי. אמנם, יש לי כעת גם מספר תלמידים שזקוקים לספרי אנגלית בסיסיים מאד , אפילו ABC... האם לנסות להשיג בעצמי (זה אפשרי)והאם יש להילה איזה "בנק" של ספרי לימוד שאני יכול לבקר בו.

עע

שלום בילי!
בהמשך לשאלה שנשאלה בפורום:
1. הבוחן מחפש במילון את פירוש המילים, עבור הנבחן בעל פה?
2. האם יש שינויים בבחינה של 12 ו10 שנ"ל עבור תלמידים שנבחנים בעל פה?
3. האם יש הבדל בין בחינה בעל פה לבין הקראה והכתבה?

החיפוש במילון לתלמיד זו הקלה \התאמה שקיימת אצל נבחני הבגרות בע"פ. סביר להניח שתלמיד שניגש ל- 10 \ 12 יש לו הקלה של מילונית ובהנחה בהנבחן תירגל לפניי זוהי הקלה משמעותית.
במבחני 10\12 נבחן בע"פ - נבחן עם בוחן ניטרלי כאשר הבוחן מקריא לנבחן את כול הטקסט- או המלצתי- שהנבחן "יפעיל" את הבוחן- הכוונה- שהנבחן יבקש מהבוחן את הזמן לסרוק את הבחינה, למספר שורות, למרקר פרטים חשובים, להביט על מחסני המילים ורק אז לקרוא את השאלה ולאחריו לגשת לשורות שאליו מופנה, הנבחן רשאי לקבל את כול הסבלנות כלפיו, לכן חשוב להדריך את הנבחן בהתאם . יש לשים לב מה כתוב בהתאמות, האם זו רק הקראה או גם הכתבה או שנייהם.

המשך הצלחה

ע

ננ

בילי שלום,
יש לי תלמיד שיבחן בע"פ בבחינה הקרובה. לפי ההנחיות, הבוחן מקריא לתלמיד את הבחינה. יש לי מספר שאלות:
1. מצוין בהנחיות שיש לאפשר לתלמיד לראות את המבחן 15 דקות לפני כניסתו לחדר עם הבוחן בתנאי מבחן. מה קורה לתלמיד המתקשה מאד בקריאה. איך 15 הדקות האלה יכולות לעזור לו? האן מישהו יקריא לא את הטקסט? 2. האם הבוחן מקריא את הטקסט והשאלות פעם אחת או שהתלמיד יכול לבקש מהבוחן לחזור ולקרוא משפטים, קטעים ושאלות במהלך הבחינה? 3. בהנחיות מצוין גם שמשך הזמן המוקצב לבחינה בע"פ הוא 30 דקות. האם זה כולל את כל חלקי הבחינה (הטקסט והחיבור יחד)?

תלמיד הנבחן בע"פ יענה רק על השאלות המצוינות בהנחיות המופיעות באתר הפיקוח על הוראת האנגלית כשבוע ימים לפני מועד הבחינה:www.education.gov.il/english . הבחינה מבוססת על הבחינה שבכתב.
בפרק הבנת הנשמע התלמיד לא נבחן, במשימת הכתיבה התלמיד כותב בעצמו. כמובן, שתלמיד רשאי לבקש מהבוחן לקרוא לו שוב בשעת הצורך, כמובן בגבול הנכון, חשוב שהתלמיד ידע, שהבוחן צריך לחפש במילון את אוצר המילים, חשוב להרגיל את התלמיד להיבחן בדרך זו אפילו אם טיימר על מנת שיחווה וירגיש את תהליך ההיבחנות.

תשובתך עזרה

תלמיד מצרפת (5 שנים בארץ) ניגש ל-C ו-D ורוצה להביא מילון צרפתי-אנגלי. האם ישנן מגבלות? יש להביא מילון מאושר ע"י משרד החינוך או כל מילון צרפתי-אנגלי?

נבחן עולה חדש מוגדר עד 9 שנים . אי לכך, ניתן להביא מילון צרפתי אנגלי. המשך הצלחה

תדה על החומר בהשארת לי במרכז.
אליעזר

ממ

מומלץ
קובץ מצורף

הבנת הנשמע
קובץ מצורף

מיקוד מועד א תקף למועד ב - לכן, יש להרגיל את התלמידים אך ורק על פי המיקוד, ראו מיקוד בהמשך דף הפורום, המשך הצלחה

יש לי הרגשה שהמבחן של עשר יותר קשה משל שתים עשרה, בגלל הקלוז עם הדקדוק. אני צודקת?
כי אם כן, חבל לי להגיש אותם לעשר, ולא ישר לשתים עשרה..

אני מאוד ממליצה להגיד למבחן של 10 שנ"ל- מאחר והחלק של הקלוז כולל בתוכו, את כללי הדקדוק הבסיסים של מבנה משפט פשוט:
pronouns
have\has
present simple
was\were
Be- am is are +\-\?
future simple
הכרת נושאים אלו.
אני מסכימה איתך שמבחן 12 שנ"ל למסלול 12 שנ"ל מהווה קרש קפיצה למסלול 12, אך לטעמי מומלץ לתת לתלמיד להיתנסות ב- 10 שנ"ל, ובמגביל לרשום אותו גם ל-12 שנ"ל. זו פשוט חווית הצלחה , המשך הצלחה, ותודה יל שאלתך החשובה

בילי שלום,
רציתי לשאול אותך שאלה ספציפית
(הייתי בהשתלמויות שלך)
האם אוכל לקבל כתובת מייל שלך?
בברכה,
אורית

ננ

היי, אני נבחנת השבוע ביום שני באנגלית 4 יחידות, אקסטרני. יש לי כמה שאלות- 1. זה נכון שאפשר להשתמש במילון עברי אנגלי? 2.האם זה אומר שהמבחן יהיה קשה יותר? 3.מותר להשתשמש במילון בכל חלקי הבחינה ובכל השאלונים?

ראשית, המון בהצלחה, ושמחה שפנית אלינו לאתר- לפורום אנגלית.
אכן, ניתן להישתמש בבחינת הבגרות במילון אנגלי עיברי עיברי אנגלי. אני מצרפת בקובץ את חומר העזר שניתן להגיע למבחני הבגרות לנבחנים אקסטרנים, כך שזה יהיה נהדר אם תקחי איתך לשקט הנפשי ביום הבחינה. איני יכולה לאמר אם הבחינה תיהיה יותר קשה בשל הטבה זו, אך מה שבטוח זה כחלק מהצעדים הראשונים לקראת השינוי במבחני הבגרות באנגלית בעתיד. אז... שיהיה לך בהצלחה בבחינה, עשי זאת ברוגע, ובסבלנות, הישתמשי במרקר והכי חשוב העזרי במילון ככל שניתן .
קובץ מצורף

תודה על התגובה המהירה!
בקשר למה שכתבת על מרקר, שמעתי עוד כמה מדברים על התועלת במרקר, תוכלי לכתוב לי או לשלוח אותי לאתר טיפים למבחן. משהו שיעזור לי ויגיד לי איך לפנות למבחן, מה להתחיל, ואיך. תודה שוב!

בילי שלום, ברצוני לוודא שאלה הם השאלונים והשעות לנבחנים שלנו, אקסטרניים ב-14 במאי:
שאלון D 404
בשעה 13:00
שאלון C 403
בשעה: 16:45
שאלון G 407
בשעה 16:45
תודה, איריס

בהצלחה
קובץ מצורף

היי בילי,
האם תוכלי לפרט מה ואיך בדיוק עושים את המבחן שבעל פה?

תודה! איה

מומלץ להכין עם התלמיד כרטיסייה בשמינית בריסטול שבו יהיו כתובים הפרטים האישיים של התלמיד:
my name is... I live... I like, Idont like .... וכו וכו, מתרגלים את הכרטיסיס מס מפגשים ולאחר מיכן קובעים תאריך יעד למבחן שבעל-פה, ועד אז התלמיד מיתכונן לבחינה זו, על מנת להקל על התלמיד ניתן לאפשר ביום הבחינה שהכרטיס יהיה אם התלמיד ביום הבחינה כתומך זיכרון\ כגלגל הצלה שמגבילים מראש בשימוש של הכרטיס לעזר. המשך הצלחה

ס

Dear Hila Teachers,

We’re pleased to invite you to our exciting events around the country which include an inspirational film about student motivation, browsing, and refreshments.


When and where?


Ofra – Tuesday, May 1 – Ulpenat Ofra

Nazareth – Tuesday, May 8 – El-Galil Secondary School, Kirayt Hinuch Toufik Zayad, Shneller Neighborhood

Tel Aviv – Wednesday, May 16 – Reishit Ironi Het, 2 Hatish’im Veshlosha Street

Jerusalem – Monday, May 21 – Himmelfarb School, 6 Torah Va’avoda Street, Bayit Vegan

Haifa – Tuesday, May 22 – Re’ut School, 41 Tzahal Street

Be’er Sheva – Wednesday, May 23 – Mekif Amit, 2 Yehuda Halevi Street

Hadera – Tuesday, May 29 – Gymnasia Hadera, 73 Herzl Street

Kfar Saba – Wednesday, May 30 – Ulpanit Harel, 70 Tel Hai Street




Times:

16:00–19:00 Browsing, chatting, and refreshments



16:30–18:15 The Motivation Breakthrough by master educator Rick Lavoie, followed by a
discussion on how the techniques can be applied to EFL classrooms in Israel
(handouts included)

מצ"ב קובץ הנחיות לבחינה בע"פ באנגלית.

להזכירכם הציון הסופי של מקצוע אנגלית 12

מורכב משלושה גורמים

1 - ציון מגן על בחינה בכתב

2 - ציון על בחינה שנערכת בע"פ על ידי המורה המלמד.

3 - ציון הבחינה המתקיימת ב7.5.12



ציון המגן בכתב וציון הבחינה בע"פ ינתנו כל אחד מתוך 100 נקודות.


קובץ מצורף

המשך הצלחה
קובץ מצורף

האם יתאפשר שימוש במילון עברי-אנגלי,אנגלי-עברי במבחן הבגרות הקרוב-מועד קיץ? והאם רק מילון מסוים?







בתודה ובברכה

המילון היחיד שניתן להביא לבחינה האו מילון אנגלי אנגלי עיברי. המשך הצלחה

4. בחינות

4.3 בחינות בגרות

(תשעא) 4.3-24 שימוש במילונים במבחני הבגרות באנגלית

החל ממועד קיץ תשע"ב 2012 יוכלו נבחנים בבחינות הבגרות באנגלית בכל הרמות (1, 3, 4, 5 יח"ל) להשתמש באחד מהמילונים האלה:
מילון אנגלי-אנגלי-עברי / אנגלי-אנגלי-ערבי
מילון אנגלי-עברי- עברי-אנגלי / אנגלי-ערבי- ערבי-אנגלי.


בשאלות אפשר לפנות אל הד"ר ג''ודי שטיינר, מפמ"ר אנגלית, טל'' 02-5603587 ,
דוא"ל judysh@education.org.il .

את זה מצאתי בחוזרי מנכ"ל של משרד החינוך.
"החל ממועד קיץ תשע"ב 2012 יוכלו נבחנים בבחינות הבגרות באנגלית בכל הרמות (1, 3, 4, 5 יח"ל) להשתמש באחד מהמילונים האלה:
מילון אנגלי-אנגלי-עברי / אנגלי-אנגלי-ערבי
מילון אנגלי-עברי- עברי-אנגלי / אנגלי-ערבי- ערבי-אנגלי."
זה אומר שאפשר מילון אנגלי עברי. לא?!

מילון

מבחן
קובץ מצורף

מבחן

GG
קובץ מצורף

GG

FF
קובץ מצורף